דיספגיה
קשיי בליעה
קושי בתהליך הבליעה, שיכול להופיע בזמן אכילה, שתייה או נטילת תרופות ולהשפיע על בטיחות הבליעה.
רלוונטי עבור: ילדים ומבוגרים
תחומי טיפול
אפזיה
קשיי שפה נרכשים
רלוונטי עבור: מבוגריםAphasia
מה זה?
אפזיה היא פגיעה נרכשת ביכולות השפה בעקבות פגיעה מוחית, לרוב לאחר אירוע מוחי אך גם בעקבות מצבים נוירולוגיים אחרים. היא יכולה להשפיע בדרגות שונות על היכולת לדבר, להבין, לשלוף מילים, לקרוא ולכתוב.
אצל מי זה מופיע?
אפזיה מופיעה בעיקר אצל מבוגרים, והשכיחות עולה עם הגיל בשל הקשר לאירועים מוחיים. עם זאת היא אינה בלעדית לגיל מבוגר, ויכולה להופיע גם אצל אנשים צעירים לאחר חבלה או אירוע רפואי.
בילדים, קשיי שפה נרכשים לאחר פגיעה מוחית קיימים אך נדירים יותר, ומטופלים בהתאם לגיל ולשלב ההתפתחותי. הפרעות שפה התפתחותיות אצל ילדים הן עניין אחר, ומטופלות בתחום עיכוב שפתי.
סימנים שעשויים להופיע
- קושי למצוא מילים מוכרות, לעיתים תוך תחושה ש«המילה על קצה הלשון»
- החלפת מילה במילה אחרת קרובה במשמעות או בצליל
- משפטים קצרים, קטועים או חסרי מילות קישור
- דיבור שוטף שאינו מובן או שאינו נושא את המשמעות המכוונת
- קושי להבין הוראות מורכבות או שיחה מהירה
- צורך בחזרות ובזמן נוסף כדי לעקוב אחר שיחה
- קשיים בקריאה - של מילים בודדות או של טקסט מלא
- קשיים בכתיבה, באיות או במילוי טפסים
- קושי בשימוש במספרים, בכסף או בשעה
- הימנעות משיחות, מטלפון או ממצבים חברתיים בגלל התסכול
איך אני יכולה לעזור?
ההערכה בוחנת את יכולות ההבנה וההבעה, השליפה, הקריאה והכתיבה ואת השפעתן על התקשורת היומיומית. בהתאם לממצאים נבנית תוכנית המתמקדת ביכולות שנפגעו ובאסטרטגיות לתקשורת יעילה ועצמאית יותר.
מה הטיפול עשוי לכלול
- תרגול שליפת מילים בשיטות מובנות, כולל שימוש ברמזים סמנטיים ופונולוגיים
- עבודה על בניית משפטים ועל העברת מסר שלם ולא רק מילה בודדת
- אימון הבנה בשמיעה, מהוראות פשוטות ועד מעקב אחר שיחה
- עבודה על קריאה וכתיבה בהתאם למטרות התפקודיות של המטופל
- אסטרטגיות תקשורת חלופיות ומשלימות - מחוות, ציור, כתיבה או לוחות תקשורת
- תרגול מצבים מהחיים: שיחת טלפון, קנייה, פנייה לרופא
- הדרכת בני משפחה כשותפי שיחה תומכים
- התייחסות להיבט הרגשי ולירידה בביטחון בשיחה
למה לצפות בתהליך
הערכה שפתית
מפגש שמברר את הרקע הרפואי ובודק באופן מסודר הבנה, הפקה, שליפת מילים, קריאה וכתיבה, וכן את אופן התקשורת בפועל.
מטרות תפקודיות
קביעת מטרות שנוגעות לחיים ולא רק למבחן - למשל לנהל שיחת טלפון קצרה, להזמין בבית קפה או לספר על היום שעבר.
מפגשים ותרגול
עבודה שיטתית על היכולות הלשוניות בשילוב תרגול תקשורת מעשית, ולעיתים בהשתתפות בן משפחה במפגש.
מעקב לאורך זמן
שיקום שפה הוא לרוב תהליך ממושך. המטרות מתעדכנות בהתאם להתקדמות, והדגש עשוי לעבור בין שיפור יכולת לבין הרחבת ההשתתפות בחיי היום־יום.
מתי כדאי לפנות?
כאשר לאחר פגיעה נוירולוגית מופיעים קשיים בשליפת מילים, בבניית משפטים, בהבנת שיחה, בקריאה או בכתיבה, והתקשורת בחיי היומיום נפגעת.
תחומי טיפול
תחומים נוספים
דיסארתריה
הפרעת דיבור מוטורית
קושי בתכנון ובשליטה על תנועות הדיבור בעקבות פגיעה נוירולוגית, העשוי להשפיע על מובנות הדיבור, הקצב, הקול והנשימה.
רלוונטי עבור: ילדים ומבוגרים
דחיקת לשון
תפקודי פה
קשיים הקשורים למנח ולתנועת הלשון והשפתיים במנוחה, בדיבור ובבליעה, ולעיתים גם להרגלי פה המשפיעים על התפקוד.
רלוונטי עבור: ילדים ומבוגרים
שיבושי היגוי
הפקת צלילי דיבור
כאשר צלילים מסוימים קשים להפקה או שהדיבור אינו ברור מספיק לסביבה, בהתאם לגילו של כל מטופל.
רלוונטי עבור: ילדים
רוצים להתחיל?
צרו קשר ונבדוק יחד מה מתאים - באיזו קליניקה, באיזה תחום ומה הצעד הראשון הנכון.