متى يُنصح بالتوجّه إلى أخصائية علاج النطق واللغة؟
يتطوّر الأطفال بوتائر مختلفة، وليس كلّ فارق مؤشّرًا على صعوبة. ما العلامات التي يجدر الانتباه إليها، ومتى لا يُستحسن الانتظار، وماذا يحدث في التقييم نفسه.
مقالات
مقالات ومعلومات مهنية
معلومات مهنية ومبسّطة حول اللغة والكلام والصوت والبلع لدى الأطفال والبالغين. تهدف المقالات إلى توضيح المواضيع المختلفة، والإجابة عن أسئلة شائعة، والمساعدة في معرفة متى يُنصح بالتوجّه إلى تقييم مهني.
أطفال
علامات قد تشير إلى تأخّر تطوّر اللغة لدى الأطفال
تطوّر اللغة أكثر من عدد الكلمات - فهو يشمل الفهم وبناء الجمل والقدرة على إيصال الرسالة. ما العلامات التي يجدر معرفتها في التعبير وفي الفهم.
كيف يمكن تشجيع تطوّر اللغة في البيت؟
تتطوّر اللغة على مدار اليوم - في اللعب والطعام والتنقّل. وتغييرات بسيطة في طريقة الحديث مع الطفل تخلق فرصًا طبيعية للتعلّم.
صعوبات اللفظ لدى الأطفال - متى تكون جزءًا من التطوّر ومتى يُنصح بالتقييم؟
وجود صعوبة في إنتاج صوت معيّن لا يعني بالضرورة مشكلة تحتاج إلى علاج. ما الذي نفحصه - نوع الصعوبة وعمر الطفل ووضوح الكلام والتأثير على التواصل.
بالغون
ما هي الحُبسة؟
الحُبسة اضطراب لغوي مكتسب نتيجة إصابة في الدماغ. وهي اضطراب في اللغة، ولا تعني بحدّ ذاتها وجود تراجع في الذكاء.
ما هو عُسر التلفّظ؟
عُسر التلفّظ اضطراب حركي في الكلام: اللغة سليمة، لكنّ التحكّم بالأنظمة المشاركة في إنتاج الكلام تأثّر. بماذا يختلف عن الحُبسة، وما هدف العلاج.
تغيّرات في الصوت - متى يُنصح بالتوجّه للفحص؟
تغيّر مؤقّت في الصوت أمر متوقّع. لكن عندما تستمرّ البحّة أو تتكرّر أو تؤثّر على الأداء - يجدر معرفة ما يقف خلفها.
صعوبات البلع لدى البالغين
يتطلّب البلع تنسيقًا دقيقًا بين عدّة أنظمة. وعندما يحدث خلل في إحدى المراحل، تنعكس الصعوبة على سلامة الأكل وفعاليته وراحته.
التأهيل التواصلي بعد إصابة عصبية
قد تؤثّر الإصابة العصبية على اللغة وإنتاج الكلام والصوت وأحيانًا على البلع أيضًا. والخطوة الأولى في التأهيل هي فهم ما الذي تأثّر تحديدًا.
تريدون البدء؟
تواصلوا معنا ولنفحص معًا ما يُلائم - في أيّ عيادة، وفي أيّ مجال، وما هي الخطوة الأولى الصحيحة.